El siguiente paso fue hacer visibles todos los datos a los usuarios que, normalmente, no llegan a percibirlos. TRANSPARENTAR DATOS como paso inicial a cualquier modificación de nuestro entorno próximo. En esta parte más propositiva, priman los intereses del alumno, se pretende provocar interacción social en comunidades próximas a nosotros, como por ejemplo la residencia de estudiantes, la comunidad de vecinos, etc, y para ello se propuso el empleo de indicadores, el uso del marketing viral, lenguaje publicista… realizando pequeñas acciones que nos lleven a plantear estrategias de transformación urbana y social.
Para la fase en la que nos encontramos ahora, pretendemos EDITAR los datos de trabajo de forma intencionada. Aquí es donde entra el concepto de METADATO: Informaciones sobre datos, que para nosotros se va a traducir en una ACCIÓN PROPOSITIVA (donde el protagonista es el alumno), no un mero análisis de la realidad como ha sucedido hasta ahora.
Se trabajará con alguno de los parámetros ya vistos (energéticos, movilidad, sostenibilidad, reciclaje, reutilización, etc), localizarán un entorno específico de actuación en el campus o sus múltiples conexiones, y seleccionarán una comunidad o grupo de usuarios implicados en la acción de forma activa o pasiva, y con todo ello, se construirá un StoryBoard que cuente el desarrollo de la acción.
Los alumnos han creado su propio blog donde podremos ir viendo la evolución de sus propuestas:
http://www.flandehuevos.blogspot.com/